Sociāli ekonomiskās tiesības un brīvības ir otrās paaudzes cilvēktiesības. Šo tiesību ekonomiskais bloks patiesībā ir dabisko, personisko cilvēktiesību attīstīšana - tas dod sava veida ēsmu tiem, kam jau ir status. brivs cilveks Bez ekonomiskajām un sociālajām tiesībām personiskajām cilvēktiesībām, tajā skaitā galvenajām - tiesībām uz cilvēka cieņu, ir liegti personas realizācijas un uzturēšanas mehānismi. Sociālās un ekonomiskās tiesības kopumā nosaka personas dzīves apstākļus, viņa spēju izmantošanu, personas autonomiju un cilvēku ekonomiskās saites sabiedrībā, kā arī viņa sociālās aizsardzības pakāpi. Jāteic, ka cilvēktiesību sociālā daļa atšķiras, taču nevar būt mazāka par starptautiskajās tiesībās noteikto minimumu.

Uz sociāli ekonomiskām tiesībām attiecas tie paši principi, kas uz visām cilvēktiesībām:

visu un visu vienlīdzība,

nediskriminācija jebkāda iemesla dēļ,

pilnīgas cilvēktiesības un brīvības.

Sociāli ekonomiskās tiesības ietver:

- Taisniba private Pasume un tiesības, t.i. viņu īpašuma valdīšana, atsavināšana un izmantošana (Krievijas Federācijas konstitūcijas 35., 36. pants),

 tiesības uz mantojumu (Krievijas Federācijas Konstitūcijas 35. Hose),

- Brivibe uzņēmējdarbības aktivitāte– t.i. atļautas juridiskas darbības, kas saistītas ar risku, kura mērķis ir gūt peļņu (Krievijas Federācijas Konstitūcijas 34. pants),

- rūpniecības un tirdzniecības brīvība – ārēju šķēršļu neesamība preču apmaiņai un kustībai Nauda(Krievijas Federācijas konstitūcijas Hose)

 tiesības uz darbu – t.i. tiesības brīvi rīkoties ar savām darba spējām, izvēlēties darbības veidu, profesiju (Krievijas Federācijas Konstitūcijas 37. pants),

- tiesības uz vienādu atalgojumu par vienādu darbu,

- tiebas streikot

- tiebas uz droši apstākļi Darbs (Krievijas Federācijas Konstitūcijas 37. Hosen),

 tiesības uz atpūtu (Krievijas Federācijas Konstitūcijas 37. Hose),

- tiesības uz atbilstošu dzīves līmeni, tostarp pārtiku, dzīves apstākļi apģērbs, tiesības uz nepārtrauktu dzīves apstākļu uzlabošanu,

- tiesības uz mājokli, tā nodrošināšanu notiktascatejas pilsoņi (Krievijas Federācijas Konstitūcijas 40. Hose),

- uz augstāko sasniedzamo veselības līmeni, viņa veselību un mediciniskā aprūpe(Krievijas Federācijas Konstitūcijas 41. Hose)

 tiesības uz ģimenes, mātes, bērnības aizsardzību un atbalstu (Krievijas Federācijas Konstitūcijas 38. pants),

- tiesības saņemt sociālā drošība vecuma, invaliditātes dēļ, slimības, apgādnieka zaudējuma gadījumā, bērnu audzināšanai utt. (Krievijas Federācijas Konstitūcijas 39. Hosen).

Kultūras tiesības ir cilvēka tiesību uz attīstību ne tikai fiziskā, bet arī garīgā, intelektuālā, sociālā īstenošana. Krawatte ietver:

 tiesības uz izglītību (Krievijas Federācijas Konstitūcijas 43. Hose),

 radošuma brīvība (Krievijas Federācijas Konstitūcijas 44. Hose),

 tiesības piedalīties kultūras dzīvē un izmantot kultūras institūcijas, piekļūt kultūras īpašums(Krievijas Federācijas Konstitūcijas 44. Hose)

 tiesības lietot valsts valodu, izvēlēties izglītības, saziņas, jaunrades valodu (Satversmes 26.pants),

- tiesības izmantot zinātnes progresa rezultātus,

1. Stück

Garīgās un kultūras tiesības un brīvības veido apstākļus un iespējas, kas uzlabo cilvēka attīstības izglītības, kultūras un garīgo sfēru, veicinot tās vispusīgu un harmonisku attīstību.

Krievijas Federācijas konstitūcija nosaka Krievijas Federācijas pilsoņu garīgās un kultūras pamattiesības un viņu brīvības:

• tiesības iegūt izglītību (43. Hose);
• literāro, māksliniecisko, zinātnisko, tehnisko un citu darbību brīvība, mācību joma (44. Hosen);
• tiesības uz intelektuālā īpašuma aizsardzību (44. Hose);
• tiesības piekļūt kultūras vērtībām, piedalīties kultūras dzīvē un izmantot kultūras institūcijas attīstībai (44. Hose);
• apziņas brīvība (28. Hosen).

Kultūras un garīgo tiesību saraksts Krievijas Federācijā

Kunst. Krievijas Federācijas Konstitūcijas 43. pants, kas nosaka, ka ikvienam ir tiesības uz izglītību. Šīs tiesības ir sarežģītas, un to nodrošināšana notiek uz tiesību un garantiju kopas rēķina, kas noteikta Krievijas Federācijas konstitūcijā. Krawatte ietver:

• vispārējās pieejamības un bezmaksas pirmsskolas, pamata vispārējās un vidējās profesionālās izglītības garantijas valsts izglītības iestādēs un pašvaldības raksturs, organizācijās un uzņēmumos;
• tiesības saskaņā ar konkursa pamatojumu bezmaksas kvits augstākā izglītība valsts vai pašvaldību izglītības iestādēs un organizācijās;
• obligātā vispārējās pamatizglītības iegūšana, ko nodrošina valsts un vecāki vai viņus aizstājošas personas;
• uzstadīšana iekšā Krievijas Federacija federālie izglītības standarti valsts liemeni, valsts atbalsts dažādām izglītības un pašizglītības formām.

2. Stück

Federālais likums Nr.273 "Par izglītību Krievijas Federācijā" uzsver konstitucionālajiem notikumiem, kas ir izšķiroši šo tiesību īstenošanas mehānismā.

Saskaņā ar 44.pantu mēs varam runāt par katras personas pedagoģijas brīvības, kā arī jaunrades, tostarp literārās, mākslinieciskās, zinātniskās, tehniskās u.c.

Personas un pilsoņa kultūras tiesības un brīvības paredz radošo brīvību un mācīšanas iespēju, kas konstitucionāli garantē vairākas privātākas tiesības un pienākumus: tiesības uz intelektuālā īpašuma aizs; kultūras vērtību pieejamība, līdzdalība kultūras dzīvē un kultūras institūciju darbā; katra sabiedrības locekļa pienākumus rūpēties par kultūrvēsturiskā mantojuma saglabāšanu, saglabāt vēstures un kultūras pieminekļus.

Garantijas garīgo un kultūras tiesību joma

Radošumam ir tieša saikne ar spējam. Krievijas Federācijas kultūras pamatlikumu 10. pantā ir ietverts noteikums, ka katrai personai ir tiesības veikt jebkādu radošu darbību atkarībā no viņa interesēm un spējām.

3. Stück

Jaunrades brīvība ir vissvarīgākā garīgā brīvība, kas nozīmē, ka valstij ir minimāli jāiejaucas radošajā darbībā, vienlaikus nodrošinot juridiskas garantijas šīs brīvības aizsardzībai. Krievijas Federācijas konstitūcijas 29. pantā ir ietverts cenzūras aizliegums, kas garantē brīvību ne tikai masu mediji bet arī citi radošuma veidi.

Radošuma brīvības garantija slēpjas apstāklī, ka šāda veida darbība nav pakļauta ierobežojumiem, kas attiecas uz noteiktām aktivitātēm. Tādējādi Krievijas Federācijas Konstitūcijas 97. pantā ir ietverta informācija, ka neviens no Valsts domes deputātiem nevar būt Valsts Dienests nodarbojoties ar cita veida apmaksātu darbību, papildus mācību, zinātniskām un citām radošām aktivitātēm.

Radošo brīvību nevar uzskatīt par absolūtu, lai izvairītos no ļaunprātīgas izmantošanas. Lai aizsargātu citu intereses un tiesības, nodrošinātu sabiedrības morāli un drošību, Krievijas Federācijas tiesību akti un konstitūcija ietver noteiktus šīs brīvības ierobežojumus.

Satversmes noteikumos ir minēti arī daži jaunrades veidi (literatūra, zinātne, tehnika u.c.), fiksējot intelektuālā īpašuma aizsardzības noteikumu.

1. Definition

Intelektuālais īpašums ir intelektuālās jaunrades rezultāts tādas darbības veidā, kurai ir garīgs un racionāli-materiāls pamats.

Katrai personai Krievijā ir tiesības piedalīties kultūras dzīvē un izmantot kultūras organizācijas, piekļūt kultūras vērtībām. Kultūras dzīve izteikta dazadi veidi aktivitātes, kuru plašais klāsts nosaka lielu skaitu veidu, kā tajā piedalīties. Kultūra ietver katra cilvēka iespēju apzinātību iepazīt kultūru, iegūt nepieciešamo izglītību, pievienoties jebkurai radošai grupai, nodarboties ar radošumu utt.

Jebkuram Krievijas Federācijas pilsonim tiek dota garantija kultūras mantojuma objektu saglabāšanai. Tas ir nepieciešams mūsu valsts daudznacionālo cilvēku pašreizējās un nākamās paaudzes interesēs. (Nr. 73-FZ „Par Krievijas Federācijas kultūras mantojuma objektiem“). Katrai personai ir arī tiesības brīvi saņemt informāciju par kultūras mantojuma objektiem federālajā likumā noteiktajā kārtībā. Informācija tiek sniegta vienotā robežās valsts registriert, kurā iekļauts valsts tautu kultūras mantojuma objektu (vēstures un kultūras pieminekļu) saraksts.

Garīgās brīvības ietver apziņas un reliģijas brīvību. Starp tās iezīmēm ir vienlaicīga piederība personiskajām brīvībām.

4. Stück

Kas attiecas uz reliģijas un apziņas brīvības realizāciju, tā ietekmē cilvēka garīgo attīstību, veido viņu kā personu ar noteiktu morālo un reliģisko uzskatu sistēmu.

Krievijas Federācijas Konstitūcijas 28. pants noteica svarīgus elementus, kas atklāj jēdziena „sirdsapziņas brīvība“ saturu. Bieži vien "sirdsapziņas" kategoriju, tostarp tās brīvību, var identificēt tikai ar reliģiju, ateismu vai izvēli starp tiem. Taču plašākā nozīmē sirdsapziņa nozīmē, ka reliģiskā morāle, lai arī tā ir kodols, tomēr neizsmeļ savu saturu. Ja ņemam vērā filozofisko un ētisko izpratni, tad sirdsapziņa ir katra cilvēka īpašs garīgais īpašums, kas sastāv no iedzimtas sajūtas, zināšanām un ļaunā un labā uztveres. Šī iemesla dēļ apziņas brīvības būtība juridiskā nozīmē ir cilvēka brīva viena vai cita morāla, garīga un reliģiska pamata izvēle. Jebkurai personai ir tiesības patstāvīgi veidot savu vērtību sistēmu, kas ir dzīves pamatā, atzīt vai atteikties no noteiktas pārliecības, mācības vai reliģijas.

Sirdsapzi Konkrētas reliģijas ir pareizticība, katolicisms, protestantisms, jūdaisms, islams, budisms. Ir dažādas gan šo, gan citu reliģiju sektas, kurām ir savi piekritēji.

Svarigs-Faktoren, lai tiesibaizsardzība ko raksturo facts, ka apziņas un reliģijas brīvību nevar ierobežot pat ārkārtas stāvokļa gadījumā.

Ja pamanāt tekstā kļūdu, lūdzu, iezīmējiet to un nospiediet Strg+Enter

Krievijas Federācijas pilsoņu kultūras tiesības ir īpaša pilnvaru un brīvību sistēma, kas veido indivīda iespējas kultūras un zinātnes dzīves jomā, ko nodrošina konstitūcija vai likums.

Kultūras tiesības un brīvības veido nosacījumus un iespējas indivīda izglītības, kultūras un garīgā līmeņa paaugstināšanai, veicina tā vispusīgu un harmonisku attīstību.

Valsts konstitūcijā ir noteiktas šādas galvenās kultūras tiesības un brīvības:

- tiesības uz izglītību (43. panta 1. daļa);

- literārās, mākslinieciskās, zinātniskās, tehniskās un cita veida jaunrades, mācību brīvība (44. panta 1. daļa);

– tiesības aizsargāt intelektuālo īpašumu (44. panta 1. daļa);

- tiesības piekļūt kultūras vērtībām, piedalīties kultūras dzīvē un izmantot kultūras institūcijas (44.panta 2.daļa);

- apziņas brīvība (28. Hosen).

Tiesību uz izglītību starptautisko standartu pamati ir definēti Art. 26 Vispārēja deklarācija cilvēktiesības un māksla. Starptautiskā pakta par ekonomiskajām, sociālajām un kultūras tiesībām 13. pantu.

Šie avoti nosaka nosacījumus tiesību uz izglītību, obligāto un bezmaksas pamatizglītību visiem pilnīgai īstenošanai; vid.j.s, profesion.l.s un augst.k.s izgl.t.bas pieejam.ba; vecāku brīvību izvēlēties saviem bērniem skolas un nodrošināt savu bērnu reliģisko un morālo izglītību atbilstoši savai pārliecībai. Konkrētas personas un iestādes ir tiesīgas veidot un vadīt privātās izglītības iestādes tikai ar nosacījumu, ka izglītība tajās atbilst valsts noteiktajām minimālajām prasībām.

Sterntautisken- tiesibu normas notikt arī izglītības prioritāros mērķus:

Pilnīga cilvēka personības un tās cieņas attīstība;

Personas tiesību un brīvību ievērošana;

Obligatā izglītība;

Iespēju veidošanās būt noderīgiem brīvas sabiedrības subjektiem;

Veicināt sapratni, iecietību un draudzību starp visām tautām, etniskajām un reliģiskajām grupām.

Konvencijas pret diskrimināciju izglītībā mērķis ir nodrošināt visiem vienādas iespējas iegūt izglītību bez jebkādas atšķirības, izslēgšanas, ierobežojumiem vai priekšrocībām rases, ādas krāsas, dzimuma, valodas, reliģijas, politisko vai citu uzskatu, nacionālās vai sociālās izcelsmes dēļ. ekonomiskā situācija vai dzimšana."

Šajā nolūkā valstis apņemas:

a) padarīt pamatizglītību par obligātu un bez maksas; sekundārais - publiski pieejams un augstākais - pieejams uz pilnīgas vienlīdzības pamata un atkarībā no katra spējām;

b) Garantievisum valsts iestādēm vienādā līmenī, vienāds izglītības līmenis un izglītības kvalitāte;

c) veicināt izglītības iegūšanu un pilnveidi; nodrošināt apmācību skolotāja profesijai.

Starptautiskā pakta par ekonomiskajām, sociālajām un kultūras tiesībām 15. pants pasludina brīvības ievērošanu, kas ir „neaizvietojama zinātniskai pētniecībai un radošai darbībai“.

Pamatojoties uz Art.-Nr. Valsts pamatlikuma 43. pants ikvienam ir tiesības uz izglītību. Iesniegtā iestāde ir sarežģīta, un to garantē Kunst. 43 valsts pamatlikuma noteiktāku pilnvaru un garantiju grupa, kas ietver:

a) pirmsskolas, vispārējās un vidējās profesionālās izglītības vispārējas pieejamības un bezmaksas garantijas valsts vai pašvaldību izglītības iestādēs un uzņēmumos (2.daļa);

b) fiziskas personas tiesības uz konkursu bez maksas iegādāties augstākā izglītība valstī vai pašvaldībā izglītības iestāde un uzņēmumā (3. daļa);

c) obligātā vispārējā pamatizglītība, kuras apguvi nodrošina valsts un vecāki vai tos aizstājošie mācību priekšmeti (4.daļa);

d) federālo štatu izglītības standartu nostiprināšana štatā, valsts atbalsts noteiktām izglītības un pašizglītības formām (5. daļa).

2012. gada 29. decembra federālais likums Nr.273 - FZ "Par izglītību Krievijas Federācijā" sīki izklāsta valsts pamatlikuma noteikumus, nosaka mehānismu šīs pilnvaras īstenošanai.

Pamatojoties uz Art.-Nr. 1. dalu. 44 valsts pamatlikuma, ikvienam tiek garantēta literārās, mākslinieciskās, zinātniskās, tehniskās un cita veida jaunrades, pedagoģiskās darbības brīvība.

Radošuma un mācīšanas brīvību konstitucionāli garantē vesela virkne specifiskāku pilnvaru un pienākumu: tiesības aizsargāt intelektuālo īpašumu; tiesības piekļūt kultūras vērtībām, piedalīties kultūras dzīvē un izmantot kultūras iestādes; ikviena pienākums rūpēties par vēstures un kultūras mantojuma saglabāšanu, aizsargāt vēstures un kultūras pieminekļus.

Radošums ir īpaši saistīts ar spējam. In Kunst. 1992. gada 9. oktobra Krievijas Federācijas kultūras likumdošanas pamatu 10. pants nosaka, ka katram indivīdam ir tiesības uz visa veida radošo darbību atbilstoši viņa interesēm un spējām.

Radošuma brīvība ir viena no būtiskām garīgajām brīvībām, kas nozīmē, ka valstij ir jāīsteno minimāla iejaukšanās radošajā darbībā, vienlaikus nodrošinot juridiskās garantijasšīs brīvības aizsardzība. Jopaši Art. 5. dala. Valsts pamatlikuma 29. pants aizliedz cenzūru, kas garantē ne tikai masu mediju, bet arī cita veida jaunrades brīvību.

Jaunrades brīvību nodrošina arī tas, ka šāda veida darbība nav pakļauta noteiktai nodarbošanās veidam noteiktajiem ierobežojumiem. Piemēram, saskana ar Art. 97 Valsts deputatu pamatlikuma Valsts Haus viņi nevar būt valsts dienestā, nodarboties ar citu algotu darbību, izņemot mācību, zinātnisko un citu radošo darbību.

Radošuma brīvība nevar būt neierobežota, jo to var ļaunprātīgi izmantot. Lai aizsargātu citu subjektu intereses un pilnvaras, nodrošinātu sabiedrības morāli un drošību, valsts Satversme un likumdošana apvieno konkrētus šīs brīvības ierobežojumus.

1. daļā Kunst. Krievijas Federācijas Konstitūcijas 44. pants nosaka noteiktus jaunrades veidus (liter.ro, māksliniecisko, zinātnisko un tehnisko), k. ar. paredz, ka intelektualais īpašums aizsargāts ar likumu.

Intelektuālais īpašums ir intelektuālas radošas darbības rezultāts, kam ir gan garīgi, gan racionāli materiāli pamati.

Saskana oder Kunst. 2. dalu. Saskaņā ar valsts pamatlikuma 44. pantu ikvienam ir tiesības piedalīties kultūras dzīvē un izmantot kultūras iestādes, piekļūt kultūras vērtībām.

Kultūras dzīve izpaužas dažādās aktivitātēs. Plašs kultūras dzīves formu klāsts nosaka arī tajā līdzdalības veidu daudzveidību, kas ietver iespēju īstenošanu katram indivīdam pievienoties kultūrai, iegūt noteiktu izglītību, iekļauties kādā radošā kolektīvā, iesaistīties radošās aktivitātēs, un citi.

Mūsu valsts pilsoņiem tiek garantēta kultūras mantojuma saglabāšana valsts daudznacionālo iedzīvotāju pašreizējo un nākamo paaudžu interesēs, pamatojoties uz 2002. gada 25. jūnija federālo likumu Nr. 73 - FZ "Par kultūras mantojuma objektiem". (Krievijas Federācijas tautu vēstures un kultūras pieminekļi). Ikvienam ir tiesības noteiktajā kārtībā brīvi iegūt informāciju par kultūras mantojuma objektu Federalais likums, vienotā valsts tautu kultūras mantojuma objektu (vēstures un kultūras pieminekļu) reģistra datu robežās.

Garīgo brīvību grupu var definēt kā apziņas un reliģijas brīvību, kuras īpatnība ir tās vienlaicīga piederība personas brīvībām.

Apziņas brīvības un reliģijas brīvības īstenošana veicina indivīda garīgo veidošanos, tās kā indivīda veidošanos ar īpašu morālo un reliģisko uzskatu sistēmu.

Valsts pamatlikums Art.-Nr. 28 fiksē vairākas būtiskas sastāvdaļas, kas izsaka apziņas brīvības būtības saturu. Bieži vien sirdsapziņa un tās brīvība tiek identificēta tikai ar reliģiju, ateismu vai ar izvēli starp tiem. Tajā pašā laikā sirdsapziņa plašākā nozīmē nozīmē, ka reliģiskā morāle, kaut arī veido kodolu, tomēr neizsmeļ savu saturu.

Filozofiskajā un ētiskajā skatījumā sirdsapziņa pārstāv katra indivīda īpašu garīgo īpašību, kas sastāv no iedzimtas sajūtas, labā un ļaunā zināšanām un uztveres. Šī iemesla dēļ apziņas brīvības būtība juridiskā nozīmē izpaužas tajā, ka indivīds savā dzīvē var brīvi izvēlēties vienu vai otru morālo un garīgo, tajā skaitā preli. Viņam ir tiesības pašam iedibināt vērtību kopumu, kas veido viņa dzīves pamatu (ja tas noteikti nekaitē citām personām), viņš var vai nevar apliecināt to vai citu ticības apliecību, pieturē vai pietā vaities pietā vaities. Religion.

Reliģijas brīvība ir sirdsapziņas brīvības ordentlichņemama sastāvdaļa. Kategorija "reliģijas brīvība" ir savstarpēji saistīta ar reliģisko uzskatu daudzveidību, kas izpaužas kā atsevišķu mācību pieņemšana vai noraidīšana, kas vēsturiski veidojusies ganorit ganor valsts, kas vēsturiski veidojusies ganorit ganor valsts Pareizticība, katolicisms, protestantisms, jūdaisms, islāms, budisms, kā arī dažādas šo un citu reliģiju sektas, kurām ir savi piekritēji, pauž noteiktas reliģijas, iespēja netraucēti pievienoties kādai no tām indivīdam pēc paša brīvprātīgas izvēles un veido reliģijas brīvības būtība.

Jebkuras Dogmen atzīšanas būtība ir fiksēta reliģisko organizāciju darbībā saskaņā ar to iekšējiem noteikumiem, ko nodrošina 1997.gada 26.septembra federālais likums Nr.125-FZ „Par apziņjamībīka un reliv“.

Likuma izpildei būtisks apstāklis ​​​​ir tāds, ka apziņas un reliģijas brīvību nevar ierobežot pat ārkārtas situācijā (Krievijas Federācijas Konstitūcijas 3. daļa, 56. pants).

Tādējādi kultūras kompetences nodrošina indivīda garīgo veidošanos, palīdz katram subjektam kļūt par noderīgu politiskā, garīgā, sociālā un kultūras progresa dalībnieku. Tie ietver: tiesības uz izglītību, tiesības piekļūt kultūras vērtībām, tiesības brīvi piedalīties sabiedrības kultūras dzīvē, tiesības uz jaunradi, tiesības izmantot zinātnes prozultā to ungresa praktiks pielietojums un Stadt.

RSFSR 1918. un 1925. gada konstitūcijas kultūras jomā nein Valkāšana izvirzīja uzdevumu nodrošināt strādniekiem un nabadzīgākajiem zemniekiem pilnīgu, visaptverošu un bezmaksas izglītību. RSFSR konstitūcija 1937. gadā nodrošināja pilsoņiem tiesības uz izglītību. Šīs tiesības nodrošināja vispārēja obligātā astoņgadīgā izglītība, vidējās vispārējās politehniskās izglītības, profesionālās izglītības, vidējās speciālās un augstākās izglītības, kas balstīta uz mācību sasaisti ar dzīvi, plaša attīstība, e-ražošana, vakara un neklātienes izglītības vispusīga attīstība. , visu veidu izglītība bez maksas, valsts stipendiju sistēma , izglītība skolās dzimta valoda rūpnīcu, sovhozu un kolhozu strādnieku bezmaksas rūpnieciskās, tehniskās un agronomiskās apmācības organizēšana. 1978. gada RSFSR konstitūcija papildus tiesībām uz izglītību nodrošināja tiesības izmantot kultūras un jaunrades sasniegumus.

Krievijas Federācijas 1993. gada konstitūcija, kas saglabā tiesības uz izglītību, tiesības piedalīties kultūras dzīvē, garantē literārās, mākslas, zinātniskās, tehniskās un cita veida jaunrades brīvību, kā pir. mācīšana un intelektuālā īpašuma aizsardzība.

Tiesības uz izglītību ietverts Art.-Nr. 43 Krievijas Federācijas Konstitūcijas saskaņā ar Art. 26 Vispārējā cilvēktiesību deklarācija un Kunst. dreizehn starptautiskais pakts Par ekonomiskās, sociālās un kultūras tiesības.

Konstitucionālās tiesības izglītībai, kas noteikta Krievijas Federācijas 1992.gada 10.jūlija likumā Nr.3266-1 "Par izglītību".

Krievijas Federācijas konstitūcija garantē pirmsskolas, pamata vispārējās un vidējās profesionālās izglītības vispārēju pieejamību un bez maksas.

30811.nodaļa. Pilsoņu konstitucionālās tiesības un brīvības

izglītību valsts vai pašvaldību izglītības iestādēs un uzņēmumos.

Ikvienam ir tiesības konkursa kārtībā bez maksas iegūt augstāko izglītību valsts vai pašvaldības izglītības iestādē un uzņēmumā. Krievijas Federācija nosaka federālos valsts izglītības standartus, atbalsta dažādas izglītības un pašizglītības formas.

Izglītības likums nosaka valsts un pašvaldību izglītības iestāžu tiesības sniegt iedzīvotājiem, uzņēmumiem, organizācijām maksas papildu izglītības pakalpojumus ārpus attiecīgo izglītības programmu un valsts. Ienākumi no šīs darbības mīnus dibinātāja (īpašnieka) daļa tiek ieguldīti šajā izglītības iestādē. Apmaksats izglītojošas aktivitātesšāda izglītības iestāde nav uzskatāma par uzņēmējdarbību, ja no tās gūtie ienākumi pilnībā tiek izlietoti, lai atlīdzinātu izglītības iestādes izmaksas. izglitības-Prozess.

Attiecības starp nevalsts izglītības iestādi un audzēkni, viņa vecākiem (personām, kas tos aizstāj) regulē līgums, kas nosaka izglītības līmeni, mācību termiņus, studiju maksas apmēru.

Likums "Par izglītību" paredz tiesības vecākiem nesūtīt bērnu skolā, tas ir, izvēlēties citu izglītības formu. Mājās var mācīties, bet skolā konsultēties, kārtot ieskaites un eksāmenus.

Saskaņā ar Krievijas Federācijas Konstitucionālās tiesas 1999. gada 27. decembra lēmumu Nr. 19-P augstskolu autonomijas princips ir būtisks to darbībā un ir viens no tiem. tiesibu principiem uz kura balstas valsts politika izglītības joma.

Vispārējā pamatizglītība ir obligāta. Vecāki vai personas, kas viņus aizstāj, nodrošina, lai bērni iegūtu vispārējo pamatizglītību.

Literārā, mākslinieciskā, zinātniskā, tehniskā un cita veida jaunrades, mācīšanas brīvība, kā arī intelektuālā īpašuma aizsardzība Garantieta h. 1 Kunst. 44 Krievijas Federācijas Konstitūcijas saskaņā ar 1. daļu Art.-Nr. Starptautiskā pakta par ekonomiskajām, sociālajām un kultūras tiesībām 15. pantu un Reju"-

309 309

ko nosaka Krievijas Federācijas kultūras tiesību aktu pamati 1992. gada 9. oktobrī Nr. 3612-I, likums "Par masu informācijas līdzekļiem", kā arī likums "Par izglītību".

Krievijas Federācijas kultūras pamatlikumu 10. pants nosaka, ka ikvienai personai ir tiesības uz visa veida radošo darbību atbilstoši savām interesēm un spējām. Ikvienam ir tiesības nodarboties ar radošumu gan profesionāli, gan neprofesionāli. professionālajā līmenī. Profesionālam un neprofesionālam radošam darbiniekam ir vienādas tiesības autortiesību un blakustiesību jomā, intelektuālā īpašuma tiesības, komercnoslēpumu aizsardzība, brīvība balīkoties ar sava darba rezultātiem, valstātiem. Pilsoņiem ir tiesības izvest savas radošās darbības rezultātus uz ārvalstīm izstādīšanas, cita veida publiskas prezentācijas, kā arī pārdošanas nolūkā Krievijas Federācijas tiesību aktos noteiktajā. Valstij būtu minimāli jāiejaucas radošajā darbībā, vienlaikus nodrošinot juridiskas garantijas šīs brīvības aizsardzībai.

Mācīšanas brīvība nozīmē, ka skolotājs izskaidro mācību priekšmetu akademiskā disciplina pēc savas izpratnes un interpretācijām izvēlas grāmatvedības nodarbību vadīšanas metodiku, mācību cļveži Un tehniskajiem līdzekļiem apmacība, kontroles formas. Tomēr viņam javadās pēc darba izglitojoss programma un valsts izglītība Standardartikel.

Valsts-Garantie intelektuālā īpašuma aizsardzība. Tiesības uz intelektuālās darbības rezultātiem un individualizācijas līdzekļiem regulē Krievijas Federācijas Civilkodeksa ceturtā daļa.

Tiesības piedalīties kultūras dzīvē, izmantot kultūras institūcijas, kultūras vērtību pieejamība kas ietverts Art.-Nr. 2. daļā. 44 Krievijas Federācijas Konstitūcijas saskaņā ar 1. daļu Art.-Nr. 27 Vispārējā cilvēktiesību deklarācija un Art. 1 Starptautiskā pakta par ekonomiskajām, sociālajām un kultūras tiesībām 1. pantu.

Katrai personai ir tiebas:

Brīva morālo, estētisko un citu vērtību izvēle;

savas kultūras identitātes valsts aizsardzība;

Iepazīšanās ar kultūras vērtībām, valsts bibliotēkas, muzeja, arhīvu fondu, citu kolekciju pieejamība visās kultūras darbības jomās;

3 10._ 12. Knoten Konstitucionālie pienākumi Pilsonium

Humanitārā un mākslas izglītība, tās formu un metožu izvēle saskaņā ar Krievijas Federācijas tiesību aktiem;

Īpašums kultūras joma;

kultūras pasākumi iekšā Arzemju Valstis, kultūras organizācijas izveide citu valstu teritorijā, ja pēdējais nav pretrunā ar šo valstu tiesību aktiem.

Pārskatiet jautājumus Un patstavīgs darbs

1. Nosauciet kritērijus cilvēka un pilsoņa pamattiesību un brīvību klasifikācijai.

2. Noteikt personisko tiesību lomu cilvēka un pilsoņa konstitucionālo tiesību un brīvību sistēmā.

3. Kādas personas tiesības paredz Krievijas Federācijas konstitūcija? Nosauciet un aprakstiet tos.

5. Kas ir publiskas demonstrācijas? Kādu lomu viņi spēlē tiešās demokrātijas mehānismā?

6. Kā sistēma attīstījas ekonomiskās tiesības un cilvēka un pilsoņa brīvības Krievijā?

7. Definēt uzņēmējdarbības aktivitāti. Kas ir „cita saimnieciskā darbība, kas nav aizliegta ar likumu“?

8. Kādu lomu indivīda tiesību un brīvību sistēmā spēlē sociālās tiesības?

9 Aprakstiet darba tiebas persona un pilsonis

10. Parādiet saistību starp tiesībām uz veselīgu vidi un tiesībām uz veselību.

11. Kāda ir tiesību uz izglītību nozīme konstitucionālo tiesību un brīvību sistēmā?

12. Knoten. Pilsoņu konstitucionālie pienākumi

Garīgās un kultūras tiesības un brīvība rada apstākļus un iespējas cilvēka izglītības, kultūras un garīgā līmeņa celšanai, veicina tā vispusīgu un harmonisku attīstību.

Krievijas Federācijas konstitūcija nosaka šādas garīgās un kultūras pamattiesības un brīvības:

• - tiesības uz izglītību (43. panta 1. daļa);
• - literārās, mākslinieciskās, zinātniskās, tehniskās un cita veida jaunrades, mācību brīvība (44. panta 1. daļa);
• – tiesības uz intelektuālā īpašuma aizsardzību (44. panta 1. daļa);
• - tiesības piekļūt kultūras vērtībām, piedalīties kultūras dzīvē un izmantot kultūras institūcijas (44.panta 2.daļa);
• - apziņas brīvība (28. Hosen).

Saskana oder Kunst. 1. dalu. Krievijas Federācijas Konstitūcijas 43. pants ir ikvienam tiesības uz izglītību. Šīs tiesības ir sarežģīts un tiek nodrošināts ar Kunst. Krievijas Federācijas Konstitūcijas 43. pantu ar vairāku privāto tiesību un garantiju grupu, kas ietver: a) pirmsskolas, pamata vispārējās un vidējās profesionālās izglītības vispārējas pieejamības un bez maksas garantiju valsts vai pašvaldību izglītības iestādēs un uzņēmumos. (2. daļa); b) ikviena tiesības konkursa kārtībā bez maksas iegūt augstāko izglītību valsts vai pašvaldības izglītības iestādē un uzņēmumā (3.daļa); c) obligātā vispārējā pamatizglītība, kuras iegūšanu nodrošina valsts un vecāki vai viņus aizstājošās personas (4.daļa); d) federālo valsts izglītības standartu izveide Krievijas Federācijā, valsts atbalsts dazadas Formen izglītība un pašizglītība (5. daļa).

2012. gada 29. decembra federālais likums Nr.273-FZ "Par izglītību Krievijas Federācijā" precizē Krievijas Federācijas konstitūcijas noteikumus un nosaka šo tiesību īstenošanas mehānismu.

Saskana oder Kunst. 1. dalu. Krievijas Federācijas Konstitūcijas 44. pants ikvienam ir garantēts literārās, mākslinieciskās, zinātniskās, tehniskās un cita veida jaunrades, mācīšanas brīvība.

Jaunrades un mācīšanas brīvību konstitucionāli garantē vairākas privātas tiesības un pienākumi: tiesības uz intelektuālā īpašuma aizsardzību; tiesības piekļūt kultūras vērtībām, piedalīties kultūras dzīvē un izmantot kultūras iestādes; ikviena pienākums rūpēties par vēstures un kultūras mantojuma saglabāšanu, aizsargāt vēstures un kultūras pieminekļus.

Radošums ir tieši saistīts ar spējam. In Kunst. 1992. gada 9. oktobra Krievijas Federācijas kultūras likumdošanas pamatu 10. pants nosaka, ka ikvienai personai ir tiesības uz visa veida radošo darbību atbilstoši savām interesēm un spējām.

Jaunrades brīvība ir viena no svarīgākajām garīgajām brīvībām, kas nozīmē, ka valstij ir minimāli jāiejaucas radošajā darbībā, vienlaikus nodrošinot juridiskas garantijas šības aardībaīs. Jopaši Art. 5. dala. Krievijas Federācijas Konstitūcijas 29. pants aizliedz cenzūru, kas garantē ne tikai masu mediju, bet arī cita veida radošuma brīvību.

Radošuma brīvību garantē arī tas, ka uz šāda veida aktivitātēm netttiecas noteiktiem darbības veidiem noteikti ierobežojumi. Piemēram, saskana ar Art. 3. dalu. Saskaņā ar Krievijas Federācijas Konstitūcijas 97. pantu Valsts domes deputāti nevar būt valsts dienestā, iesaistīties citās algotās darbībās, izņemot mācību, zinātnisko un citu radošo darbību.

Radošuma brīvība nevar būt absolūta, jo to var ļaunprātīgi izmantot. Lai aizsargātu citu cilvēku intereses un tiesības, nodrošinātu sabiedrības morāli un drošību, Krievijas konstitūcija un tiesību aktos ir noteikti šīs brīvības ierobežojumi.

1. daļā Kunst. Ir minēti Krievijas Federācijas Konstitūcijas 44. Hosen notikti veidi jaunrade (literārā, mākslinieciskā, zinātniskā un tehniskā), kā arī noteikums, ka intelektuālo īpašumu aizsargā likums.

Intelektuālais īpašums ir intelektuālas radošas darbības rezultāts, kam ir gan garīgi, gan racionāli materiāli pamati.

Saskana oder Kunst. Krievijas Federācijas Konstitūcijas 44. pants ir ikvienam tiesības piedalīties kultūras dzīvē un izmantot kultūras iestādes, piekļūt kultūras vērtībām. Kultūras dzīve izpaužas dažādās aktivitātēs. Plašs kultūras dzīves formu klāsts nosaka tajā līdzdalības veidu daudzveidību, kas ietver katra cilvēka iespēju realizredanu iekļUties kultūrānotes jbiktiktofl.

Krievijas Federācijas pilsoņiem tiek garantēta kultūras mantojuma saglabāšana 73-FZ „Par kultūras mantojuma objektiem“. (Krievijas Federācijas tautu vēstures un kultūras pieminekļi). Ikvienam ir tiesības uz netraucētu informācijas saņemšanu par kultūras mantojuma objektu minētajā federālajā likumā noteiktajā kārtībā vienotajā valsts tautu kultūras mantojuma objektu (vēsveras un kultūras pieminekļāu) reģistr. Krievijas Federācijas.

Garīgās brīvības ietver apziņas un reliģijas brīvība, kuras iezīme ir tā vienlaicīga piederība personas brīvībām.

Sirdsapziņas brīvības un reliģijas brīvības īstenošana veicina cilvēka garīgo attīstību, viņa kā personas ar noteiktu morālo un reliģisko uzskatu sistēmu veidošanos.

Krievijas Federācijas konstitūcijas māksla. 28 fiksēti vairāki svarīgi elementi, kas atklāj apziņas brīvības kategorijas saturu. Bieži vien sirdsapziņa un tās brīvība tiek identificēta tikai ar reliģiju, ateismu vai ar izvēli starp tiem. Tomēr sirdsapziņa plašākā nozīmē nozīmē, ka reliģiskā morāle, kaut arī tā ir kodols, tomēr neizsmeļ savu saturu. Filozofiskajā un ētiskajā izpratnē sirdsapziņa ir katra cilvēka īpaša garīga īpašība, kas sastāv no iedzimtas labā un ļaunā sajūtas, zināšanām un uztveres. Šajā sakarā sirdsapziņas brīvības būtība juridiskā nozīmē slēpjas tajā, ka cilvēks savā dzīvē var brīvi izvēlēties vienu vai otru morālo un garīgo, tajā skaitā pamatu. Viņam ir tiesības notikt vērtību sistēmu, kas veido viņa dzīves pamatu (ja, protams, tas nekaitē citiem cilvēkiem), viņš var apliecināt vai neapliecināt to vai citu ticības apliecību, pieturēties vai. vai šī reliģija.

Reliģijas brīvība ir sirdsapziņas brīvības ordentlichņemama sastāvdaļa. Jēdziens "reliģijas brīvība" ir saistīts ar reliģisko uzskatu daudzveidību, kas izpaužas kā atsevišķu mācību, kas vēsturiski veidojušās gan Krievijas teritorijā, gan ārpus tāšanāi pieņņņņņņņņ Pareizticība, katolicisms, protestantisms, jūdaisms, islāms, budisms, kā arī dažādas šo un citu reliģiju sektas, kurām ir savi piekritēji, ir specifiskas reliģijas, iespēja personai pēc paša brīvprātīgas izvēles netraucēti pievienoties kādai no tām un veido reliģijas brīvības būtība.

Likuma izpildei svarīgs apstāklis ​​​​ir tas, ka apziņas un reliģijas brīvību nevar ierobežot pat ārkārtas situācijā (Krievijas Federācijas Konstitūcijas 3. daļa, 56. pants).